教师姓名: |
曹洪文 |
邮箱地址: |
caohwen@cqu.edu.cn |
工作电话: |
未公开 |
曹洪文,博士,博士后,九州体育(中国)发展有限公司特聘教授,博士生导师(2018年7月遴选),访问学者指导教师;重庆大学语言认知及语言应用研究基地(重庆市人文社会科学重点研究基地)研究员,语言认知实验室(配置有脑电、近红外脑成像等设备)负责人,语言认知及信息处理研究所所长。中共重庆市委党校第24期哲学社会科学教学科研骨干研修班毕业。
具有心理学(本硕阶段)、工学和语言学(博士阶段)、翻译学(博后阶段)多学科教育背景和研究经历。在九州体育(中国)发展有限公司负责运转起脑电实验室、创建近红外脑成像实验室,创建语言与大脑研究团队、创建翻译认知与脑科学研究中心。
重庆市课程思政示范课程团队名师。独立指导外国语学院首位博士毕业生(神经语言学方向),已指导毕业的学生们在高校、国家行政机关和企事业单位工作,以及在国内外著名高校攻读博士和硕士学位研究生。
此外,专注青少年心理健康教育已近20年,多篇社情民意被重庆市政协等部门采用。
硕士生招生方向:心理语言学、国际中文教育
博士生招生方向:神经语言学(语言认知与脑科学)
研究方向
主要结合心理物理学、事件相关电位和脑功能成像技术,围绕第一语言(汉语)、第二语言(汉语、英语)、第三语言(法语、日语、拉丁语和斯瓦西里语)、手语学习和加工开展系列实证和教学实践创新研究。此外,专注青少年心理健康教育已近20年,多篇建言献策成果被重庆市政协等部门采用。具体研究领域包括:心理语言学、神经语言学、二语和多语学习、认知心理学、心理健康。作为第一作者和通讯作者已在Journal of Neurolinguistics、International Journal of Multilingualism、Language and Cognition、International Journal of Psychophysiology、Journal of Psycholinguistic Research、Lingua、Neuroreport等国际期刊发表近二十篇SSCI/SCI/AHCI研究论文,1篇CSSCI研究论文。主持和参研20余项国家级、省部级项目。
学术兼职
国家自然科学基金委项目同行评议专家
教育部学位中心博士论文评议专家
重庆市自然科学基金项目通讯评审专家
外国语学院学术委员会委员
外国语学院研究生教育指导委员会委员
翻译传译认知国际联盟常务理事
中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会理事
多本SSCI/SCI/AHCI/CSSCI期刊审稿人
社会兼职
重庆市沙坪坝区政协委员
承担科研项目
作为项目负责人主持国家自然科学基金项目、重庆市社科规划项目、重庆市研究生教育教学改革项目、中央高校基本科研业务费项目和重庆大学引进人才科研启动项目。作为项目组成员参与国家重点基础研究发展计划(973计划)子课题、国家自然科学基金重大研究计划培育项目/面上项目/青年项目、重庆市社科规划项目年度重点项目/一般项目/培育项目/青年项目/博士项目、重庆市高等教育教学改革研究项目重点项目、重庆大学人文社科振兴行动计划科研平台建设专项项目、军队课题等。
人才培养
指导博士生6名,硕士生14名,本科生12名和访问学者2名。
在读博士研究生
李佳欣(2020级)
黄 姗(2022级)、赵天祺(2022级)
王馨怡(2023级)
已毕业博士研究生
张二虎(2019级,重庆医科大学讲师)
张小红(2016级)
在读硕士研究生
王艺洁(2021级)、樊 菲(2021级,卑尔根大学交换生)
韩佳雯(2022级)、杨 晴(2022级)
张芷若(2023级)、王文瑾(2023级)
已毕业硕士研究生
赖雪娴(2018级,上海交通大学读博)
赵婉苏(2018级,联合指导,重庆大学工作)
张新冬(2019级,澳大利亚麦考瑞大学读博)
吴晓雪(2019级,川北医学院工作)
李啸云(2019级,公务员)
王馨怡(2020级,重庆大学读博)
王诗然(2020级,吉林财经学院教师)
苟合翠(2020级,新东方)
指导本科生
张芷若(2019级,保送重庆大学读研)
刘书余(2019级,保送重庆大学直博)
李斐然(2018级,爱丁堡大学读研)
程亦佳(2017级,保送浙江大学直博)
闫天宇(2017级,保送中国科学技术大学读研)
樊宝宝(2017级,保送北京外国语大学读研)
魏丽爽(2017级,保送中国传媒大学读研)
郑 昕(2017级,天津外国语大学读研)
高楚涵(2017级)
张新冬(2015级,重庆大学读研)
刘希萌(2015级,北京邮电大学读研)
张 雯(2015级,中兴通讯工作)
指导访问学者
徐 筝(重庆外语外事学院)
张 毅(华南师范大学)
指导学生成果
指导的博士研究生李佳欣荣获2021年“重庆市研究生科研创新项目”博士项目
指导的博士研究生张二虎荣获2020年“重庆市研究生科研创新项目”博士项目
指导的硕士研究生赖雪娴荣获2020年“重庆市研究生科研创新项目”硕士项目
李佳欣,第八届翻译认知研究国际研讨会优秀论文二等奖
张二虎,第八届翻译认知研究国际研讨会优秀论文三等奖
李啸云,第九届全国认知神经语言学大会学生优秀论文三等奖
吴晓雪,重庆大学优秀毕业研究生
吴晓雪,重庆大学优秀学生干部
张新冬,重庆大学优秀毕业研究生
主讲课程
《心理语言学》 (本科生、硕士生和博士生)
《神经语言学》 (硕士生和博士生)
《认知科学》 (博士生)
《学术论文写作》 (博士生)
《社会科学研究方法》 (本科生)
《科技翻译》 (本科生)
《学术阅读与机助翻译》 (本科生)
自2021年以来代表性论文:
1. Neural correlates of retrieval practice on the learning and memory retention of L3 French vocabulary. International Journal of Multilingualism. (通讯作者, SSCI/AHCI, JCR-Q1)
2. An event-related potential study of cross-modal translation recognition in Chinese-English bilinguals: The role of cross-linguistic orthography and phonology. Language and Cognition. (通讯作者,SSCI/AHCI, JCR-Q1)
3. An ERP investigation of morpheme transposition in rapid serial visual presentation. International Journal of Psychophysiology. (第一作者和通讯作者,SSCI/SCI, JCR-Q2)
4. Retrieval practice plus feedback benefits a third language vocabulary learning. International Journal of Multilingualism. (通讯作者,SSCI/AHCI, JCR-Q1)
5. Electrophysiological correlates of masked orthographic and phonological priming in Chinese–English bilinguals. Scientific Reports. (通讯作者,SCI, JCR-Q2)
6. Lexico-semantic activation of translation equivalents during the attentional blink. Journal of Psycholinguistic Research. (第一作者和通讯作者, SSCI, JCR-Q2)
7. Retrieval practice enhances learning and memory retention of French words in Chinese-English bilinguals. Lingua. (通讯作者,SSCI/AHCI)
8. Electrophysiological correlates of character transposition in two-character Chinese word identification. Journal of Neurolinguistics. (通讯作者,SSCI/SCI, JCR-Q1)
9. 论口译认知负荷的眼动研究, 外语学刊. (CSSCI)
10.Electrophysiological correlates of character transposition in the left and right visual fields. Frontiers in Psychology. (通讯作者, SSCI, JCR-Q2)
11.Morpheme transposition of two-character Chinese words in vertical visual fields. Journal of Psycholinguistic Research. (第一作者和通讯作者, SSCI, JCR-Q2)
12.Neurophysiological Effects of frequency, length,phonological neighborhood density, and iconicity on sign recognition. NeuroReport. (通讯作者,SCI,神经科学JCR-Q4)
欢迎对语言学和脑科学交叉研究感兴趣,热爱探索大脑语言加工奥秘的优秀学生加入研究团队。具有语言学、心理学、教育学、计算机科学或生物医学工程背景的学生优先考虑。本团队积极鼓励和支持优秀研究生到国(境)外知名大学交流学习。